Ces cours avancés présentent aux cliniciens expérimentés les matériaux, techniques et procédures de greffe osseuse, y compris la préservation de l’alvéole, les crêtes horizontales et les sinus internes et externes. Au fur et à mesure que les participants progressent dans ce parcours d’apprentissage, une attention particulière est accordée au placement/chargement immédiat, à la zone esthétique, ainsi qu’à la prévention et à la prise en charge des complications chirurgicales et réparatrices.
Ce cours de maîtrise aborde à la fois la prévention et la gestion des complications chirurgicales et réparatrices. Dans le domaine chirurgical, cette présentation se concentre sur l’échec précoce de l’implant et la maladie péri-implantaire ultérieure. Les concepts prothétiques impliquent la conception préventive de la prothèse, le retrait des vis/piliers et le séquençage qui reconnaît l'importance de l'expérience du patient.
Le programme d’implantation est une série interactive de cours basés sur des procédures qui utilisent des cas individuels pour expliquer le traitement implantaire actuel. Cette approche s’oppose ainsi à l’éducation dentaire conventionnelle qui se concentre davantage sur les sujets didactiques et la théorie. L’objectif de cette approche pédagogique est de mettre en avant les patients et les procédures qui se trouvent dans la pratique clinique quotidienne, où les concepts les plus importants sont observés et discutés dans plusieurs scénarios cliniques.
Ce cours de maîtrise aborde à la fois la prévention et la gestion des complications chirurgicales et réparatrices. Dans le domaine chirurgical, cette présentation se concentre sur l’échec précoce de l’implant et la maladie péri-implantaire ultérieure. Les concepts prothétiques impliquent la conception préventive de la prothèse, le retrait des vis/piliers et le séquençage qui reconnaît l'importance de l'expérience du patient.
Le programme d’implantation est une série interactive de cours basés sur des procédures qui utilisent des cas individuels pour expliquer le traitement implantaire actuel. Cette approche s’oppose ainsi à l’éducation dentaire conventionnelle qui se concentre davantage sur les sujets didactiques et la théorie. L’objectif de cette approche pédagogique est de mettre en avant les patients et les procédures qui se trouvent dans la pratique clinique quotidienne, où les concepts les plus importants sont observés et discutés dans plusieurs scénarios cliniques.
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